初學(xué)者學(xué)習(xí)小提琴的幾個(gè)技巧？
“拉直弓的前提是抬弓的手臂要靈活，也就是右臂的每個(gè)關(guān)節(jié)都可以活動(dòng)。只要有一個(gè)關(guān)節(jié)不活動(dòng)，不動(dòng)，就不可能把弓拉直。如果你緊緊地握住弓，整個(gè)手臂都會(huì)變得僵硬，所以他們很難伸直弓。所以解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是要把弓放松，這是重要的?！?/span>
基礎(chǔ)練習(xí)，練空弦的時(shí)候一定要慢下來(lái)，弓要走直線，要穩(wěn)，聲音要均勻。不要覺(jué)得空弦練起來(lái)太簡(jiǎn)單?？障业幕竟?huì)直接影響到以后技術(shù)水平的提高。空弦的練習(xí)，就像走路一樣，是彈好鋼琴基本的，也是首要的條件。音階練習(xí)也是慢練，練一音一弓，用耳朵聽(tīng)音準(zhǔn)，看弓的方向。注意左手形狀。
換弓前減慢弓速是非常有益的，新手換弦弓前加快弓速也很容易。容易造成動(dòng)作走樣，出現(xiàn)“鋸木頭”和“滑聲”。
慢慢練習(xí)練習(xí)曲，注意音高和節(jié)奏，左手用弓。等到練習(xí)結(jié)束后，再恢復(fù)原來(lái)的速度練習(xí)。音樂(lè)練習(xí)，先仔細(xì)看樂(lè)譜(音名、節(jié)奏、音高)。為什么要先看樂(lè)譜？有的同學(xué)往往只憑樂(lè)譜彈琴，看樂(lè)譜的音高，用指法練習(xí)。
初學(xué)者拉小提琴，左手手指的動(dòng)作有兩個(gè)值得注意的習(xí)慣，我們稱之為“猴子的手指”和“彈鋼琴”。
所謂“猴子的手指”，就是當(dāng)他們需要按一個(gè)手指的時(shí)候，往往會(huì)把四個(gè)手指全部按在一起。這是因?yàn)樗鼈兊氖种笡](méi)有獨(dú)立能力，只會(huì)像猴子一樣抓東西，所以我叫它們“猴子的手指”。
忽略音名，結(jié)果是樂(lè)譜彈得好，樂(lè)譜音名不知道。所以一定要先看譜，才能彈，才能唱。練習(xí)的一步是把曲子從頭到尾拉一遍，然后根據(jù)自己的情況選擇一到兩首難度較大的曲子，先把難度較大的曲子慢慢練。當(dāng)難度段的練習(xí)結(jié)束后，恢復(fù)原來(lái)的速度練習(xí)，然后加入表情練習(xí)(力量等。).
還有一種情況，就是他們從來(lái)不把手指放在指板上，就像彈琴一樣。他們每發(fā)出一個(gè)聲音就抬起手指，所以我們稱之為“彈鋼琴”。開(kāi)始階段手指保持在指板上有利于固定手指的位置，所以我一直強(qiáng)調(diào)保持手指的重要性。
緊張是小提琴學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的障礙，所以理解和練習(xí)放松是每個(gè)想學(xué)小提琴的朋友的一課。盡量把肩膀聳起來(lái)，表現(xiàn)出非常緊張的狀態(tài)。我們可以發(fā)現(xiàn)，只要肩膀緊張，整個(gè)手臂都會(huì)緊張。怎么解決:先把肩膀放下來(lái)，自然下垂，呈現(xiàn)完全放松的狀態(tài)。只要肩膀放松，整個(gè)手臂自然也會(huì)放松。
“如果左手手指抬得很高，會(huì)減慢速度，如果手指抬得太低，彈出來(lái)的聲音往往不清晰。所以我們要在兩者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，在彈奏不同的樂(lè)句時(shí)使用不同高度的左手手指。彈唱樂(lè)句時(shí)手指動(dòng)作要低一些，彈技術(shù)樂(lè)句時(shí)手指動(dòng)作可以高一些?！?/span>
