家長(zhǎng)應(yīng)該如何陪孩子練琴
相信很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心一件事,那就是作為家長(zhǎng),在孩子學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,我們應(yīng)該如何和孩子一起練習(xí)。今天,就一起來(lái)看看應(yīng)該怎么練吧!希望對(duì)各位家長(zhǎng)朋友有所幫助,也希望自己的孩子在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上越走越遠(yuǎn)。
1、孩子一開(kāi)始都對(duì)學(xué)鋼琴很感興趣,但是一段時(shí)間后,興趣已經(jīng)過(guò)去了,不想學(xué)了。在這里我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō),在與教練一起訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中,要注意塑造孩子的興趣愛(ài)好。如果孩子不感興趣,就應(yīng)該為孩子創(chuàng)造興趣和愛(ài)好。長(zhǎng)期以來(lái),孩子們有興趣和愛(ài)好學(xué)習(xí)鋼琴是非常重要的。
2、在與教練一起訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)要放下心理狀態(tài),保持良好的心態(tài),不要將功利主義混入孩子的鋼琴學(xué)習(xí)中。不要規(guī)定孩子必須在兩三年內(nèi)通過(guò)五級(jí)或六級(jí)。這樣做其實(shí)是在給孩子施加壓力,會(huì)給孩子帶來(lái)心理負(fù)擔(dān)。能不能先通過(guò)考試就不用說(shuō)了。很大,容易導(dǎo)致孩子膽小。
3. 家長(zhǎng)應(yīng)多花時(shí)間與老師溝通。除了掌握老師每周教的內(nèi)容,了解老師的課堂教學(xué)思路外,還可以把孩子遇到的一些問(wèn)題反映給老師,讓老師可以根據(jù)孩子的不足,立即改變一些教學(xué)計(jì)劃,并能更好地幫助孩子學(xué)習(xí)鋼琴。
4.除了與老師多交流外,家長(zhǎng)也要多與孩子交流。每個(gè)孩子的性情都不一樣。作為父母,應(yīng)該了解和檢查孩子的心態(tài)和練琴的心態(tài)。如果孩子不想練鋼琴,那一定是有原因的。家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試一些方法,積極與孩子交流,了解孩子的想法和感受,然后才能讓孩子積極練習(xí)鋼琴。
5、有的孩子彈鋼琴一五遍感覺(jué)一樣,聽(tīng)不出有什么不同。如果父母有足夠的時(shí)間,他們應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)鋼琴,并了解一些演奏樂(lè)理的基本知識(shí)。這樣孩子在彈鋼琴的時(shí)候,也可以聽(tīng)聽(tīng)哪里出了問(wèn)題,或者斷斷續(xù)續(xù)不自覺(jué)的時(shí)候,可以在孩子彈完之后提出一些建議,幫助孩子提高鋼琴練習(xí)的效率。
6、鋼琴練習(xí)時(shí)間一定要規(guī)律,不讓孩子開(kāi)心不開(kāi)心就練。學(xué)鋼琴重要的是每天堅(jiān)持練琴,讓孩子有固定的練琴方式。長(zhǎng)此以往,孩子們就會(huì)養(yǎng)成每天一到時(shí)間就獨(dú)立練琴的習(xí)慣。
7、有些孩子討厭練習(xí)基本功和練習(xí)曲,覺(jué)得無(wú)聊。對(duì)于這件事,我想對(duì)大家說(shuō):我們應(yīng)該練就練,不能讓孩子挑挑揀揀。要取得進(jìn)一步的進(jìn)步,基本技能的訓(xùn)練非常重要。家長(zhǎng)一定要注意孩子的基礎(chǔ)訓(xùn)練(小調(diào)音階、鋼琴琶音、旋轉(zhuǎn))?;A(chǔ)知識(shí)好,無(wú)論是鋼琴分級(jí)考試還是后期難度較大的學(xué)習(xí)訓(xùn)練環(huán)節(jié)都非常有幫助。